中國網(wǎng)北京7月13日訊(記者 和海佳)“當(dāng)前影響高校創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的突出問題是學(xué)生、教師、學(xué)校、教育部門和社會(huì)中普遍存在的短期功利主義，具體表現(xiàn)為急功近利，追求短期利益。”全國政協(xié)“發(fā)展實(shí)體經(jīng)濟(jì)、提高供給體系質(zhì)量”專題協(xié)商會(huì)日前在京召開，全國政協(xié)委員、全國工商聯(lián)副主席、清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院院長錢穎一表示，實(shí)體經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的重要驅(qū)動(dòng)力是創(chuàng)新，而實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新最關(guān)鍵的是創(chuàng)新型人才培養(yǎng)，“目前創(chuàng)業(yè)中‘羊群效應(yīng)’明顯，創(chuàng)新中同質(zhì)性很強(qiáng)，這與高等教育的短期功利主義有關(guān)。”

                                                   全國政協(xié)委員、全國工商聯(lián)副主席、清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院院長錢穎一。攝影/姜貴東

在本次全國政協(xié)專題協(xié)商會(huì)上，錢穎一直陳目前大學(xué)生培養(yǎng)的“痛點(diǎn)”：“國內(nèi)學(xué)生對(duì)所學(xué)學(xué)科中基本知識(shí)點(diǎn)的掌握較好，學(xué)生整體水平較高，而我們的弱點(diǎn)是突出人才少，尤其與我國的人口基數(shù)和教育規(guī)模相比。就是說，學(xué)生的平均水平較高，但是其中的拔尖人才較少?！?/p>

“對(duì)青年學(xué)子來說，比知識(shí)更重要的是能力，尤其是創(chuàng)新能力。而比能力還重要的是價(jià)值取向，也就是追求創(chuàng)新的動(dòng)機(jī)。”錢穎一認(rèn)為，國內(nèi)學(xué)校中的各種評(píng)價(jià)機(jī)制往往獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生可度量、可量化的短期學(xué)習(xí)成果，這種人才培養(yǎng)模式與教育體制推助了高校學(xué)生及教師的短期功利主義心態(tài)，“有創(chuàng)造性的和長遠(yuǎn)的結(jié)果相對(duì)是難度量，難量化的?！?/p>

錢穎一表示，批判性思維與創(chuàng)造性思維能力是創(chuàng)新能力的基本要素，批判性思維是善于提出疑問，并能夠給出具有說服力的判斷，創(chuàng)造性思維則是新的、與眾不同的想法，“我們的學(xué)生缺乏批判性思維和創(chuàng)新性思維能力，也缺乏與之相關(guān)的寫作和溝通能力?！?/p>

面對(duì)目前的教育問題，如何提高國內(nèi)高等院校培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的能力？

錢穎一建議，增加學(xué)生跨學(xué)科、跨領(lǐng)域的知識(shí)，同時(shí)教育部門應(yīng)放寬限制，允許研究生跨學(xué)科修雙學(xué)位，以利于培養(yǎng)復(fù)合型的創(chuàng)新人才。

據(jù)介紹，目前國內(nèi)高等院校里，大學(xué)本科生在第一學(xué)位之外可以修第二學(xué)位，但是研究生無法跨學(xué)科修第二學(xué)位，比如工商管理碩士（MBA）學(xué)生無法修計(jì)算機(jī)工程碩士。

另外，錢穎一呼吁全社會(huì)都要克服急功近利的短期功利主義，在價(jià)值取向上要有更高的追求。他表示目前學(xué)科評(píng)估已成為高校教學(xué)的“指揮棒”，容易導(dǎo)致在校師生注重追求短期效果，催生出急功近利的心態(tài)。

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