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湖北省委統(tǒng)戰(zhàn)部在大學(xué)習(xí)促作風(fēng)大轉(zhuǎn)變中提升“硬功夫”

發(fā)布時(shí)間: 2018-09-26 07:59 | 來源: 人民政協(xié)報(bào) | 作者: 毛麗萍 | 責(zé)任編輯: 王靜

“僅有精神還不夠,還要有解決問題的能力和本領(lǐng)”--人民政協(xié)報(bào)

“中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代,社會(huì)主要矛盾已發(fā)生深刻變化,統(tǒng)戰(zhàn)工作面臨許多新情況新問題,需要我們有勇于擔(dān)當(dāng)、改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為的精神。如何研究解決這些問題,僅有精神還不夠,還需要有解決問題的能力和本領(lǐng)。”湖北省委統(tǒng)戰(zhàn)部青年干部楊銳說,這是省委常委、統(tǒng)戰(zhàn)部長爾肯江·吐拉洪在大小會(huì)議上強(qiáng)調(diào)最多,也是對青年干部交心最多的話。

自今年5月份開始,湖北省委統(tǒng)戰(zhàn)部大學(xué)習(xí)的氛圍愈加濃厚。省委統(tǒng)戰(zhàn)部部務(wù)會(huì)率先垂范,中心組學(xué)習(xí)、部務(wù)會(huì)與各民主黨派省委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)班子聯(lián)合學(xué)習(xí)等,一場接著一場。大學(xué)習(xí)的氛圍下,統(tǒng)戰(zhàn)部的青年人行動(dòng)起來,30名青年干部成立了青年讀書會(huì),每10人為一小組,每月開展一次集中讀書活動(dòng),每季度開展一次讀書演講活動(dòng)。用讀書會(huì)成員王宜寧的話來說,我們年輕人更不能在這場大學(xué)習(xí)促作風(fēng)大轉(zhuǎn)變的行動(dòng)中掉隊(duì)。

8月的武漢,驕陽似火。作為省委統(tǒng)戰(zhàn)部青年讀書組第2小組組長,楊銳和7名成員一道,或騎單車、或拼車,相約前往位于東湖磨山的經(jīng)心書院,開展月度小組讀書活動(dòng),聆聽武大教授授課。

楊銳說,于開展大學(xué)習(xí)的同時(shí)進(jìn)行的“調(diào)研月”活動(dòng),讓年輕干部更加腳踏實(shí)地,對他們的思想產(chǎn)生震動(dòng)與激蕩。他和兩位同事赴仙桃調(diào)研基層統(tǒng)戰(zhàn)工作,采取調(diào)研不做方案、座談不做準(zhǔn)備、走訪不打招呼、隨機(jī)填寫問卷的方式,開展“解剖麻雀”式的調(diào)研。

這次“調(diào)研月”活動(dòng),楊銳的交流發(fā)言評(píng)分獲第一名。再度回憶,他依然激情澎湃。他說,回來的路上,思考著新時(shí)代統(tǒng)戰(zhàn)人的精氣神,應(yīng)該有“愚公”的干勁、“釘釘子”的韌勁、“工匠”的專勁這“三股勁頭”。

省委統(tǒng)戰(zhàn)部通過大興調(diào)研之風(fēng),查找能力短板,促進(jìn)干部大學(xué)習(xí),助力作風(fēng)大轉(zhuǎn)變,提升“看家本領(lǐng)”。5月開展的“調(diào)研月”活動(dòng),每個(gè)處室自行組成若干組深入基層調(diào)研,每組形成一份調(diào)研報(bào)告,每名成員提交一篇調(diào)研心得體會(huì)。之后組織專家評(píng)審調(diào)研報(bào)告,召開大會(huì)發(fā)言交流、部領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)、現(xiàn)場評(píng)分。

辦公室干部李靜說,在南漳縣城關(guān)鎮(zhèn),有位女統(tǒng)戰(zhàn)委員,她每天入村下組,對基層統(tǒng)戰(zhàn)情況了如指掌。“我和她同為女同志,怎么差距那么大呢,這次在基層調(diào)研,真正體會(huì)到本領(lǐng)恐慌、能力恐慌,心里急得火辣辣的。”

據(jù)了解,自2017年7月開展的省委統(tǒng)戰(zhàn)部機(jī)關(guān)集中學(xué)習(xí)活動(dòng)密集起來,100多名干部登上了學(xué)習(xí)發(fā)言席。收獲很大、感觸很多、體會(huì)很深,是部機(jī)關(guān)干部的普遍反映。借著干部們的這股下基層帶來的思考、干事的勁頭,省委統(tǒng)戰(zhàn)部部務(wù)會(huì)6月中旬推出學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記視察湖北重要講話精神和省委全會(huì)精神實(shí)施方案,開展了大學(xué)習(xí)促作風(fēng)大轉(zhuǎn)變、工作質(zhì)效大落實(shí)的“六大行動(dòng)”,即通過學(xué)講話轉(zhuǎn)作風(fēng)行動(dòng),為開展好學(xué)講話“聚共識(shí)、獻(xiàn)良策、建新功、促轉(zhuǎn)型、助小康”五大行動(dòng)奠好基、助好力。