原標題：自強模范劉芳、彭超、王磊和助殘先進曹鵬與中外媒體記者見面

“讓扶殘助殘變成一種習慣”

“也許命運帶給我的是一場災難，但我要在廢墟上開一朵勇敢的小花。”貴州省貴陽市白云區(qū)第三中學心理輔導老師劉芳常對自己這樣說。2007年，她因視網(wǎng)膜色素變性，雙目徹底失明。從那時起，劉芳從語文老師轉(zhuǎn)型做了心理輔導老師。截至目前，劉芳已經(jīng)接待了2萬名學生，每個孩子都從她這里找到了堅強的理由和快樂的信心。

5月16日，第29個全國助殘日前夕，國務院新聞辦舉行中外媒體記者見面會，邀請自強模范劉芳、彭超、王磊和助殘先進曹鵬與中外記者見面交流，分享他們自強不息、不懼坎坷、追逐夢想的故事。

“我也可以做到，我并不比別人差”

“其實，我在心里從不把自己當做殘疾人。只要別人能用手做到的事情，我可以用腳做到，我并不比別人差。”四川大學大四學生彭超6歲那年因觸碰高壓電線而導致雙臂截肢。面對終身殘疾，彭超沒有自暴自棄，而是嘗試用腳練習寫字、吃飯。經(jīng)過17個月的努力，他用腳實現(xiàn)生活基本自理。

雙臂截肢后，彭超深知只有學習才能改變命運，于是把每個周末、每個課間的時間都用來學習，“在別人玩兒的時候?qū)W習，總有一天能超過他們”。2014年，首次參加高考的他只考出了543分。“因為我用腳寫字太慢了，有很多題我會做但沒有寫完。”他說。

不服輸?shù)呐沓x擇復讀一年，努力提高用腳寫字的速度。2015年，得益于教育部、中國殘聯(lián)下發(fā)的一項針對殘疾人的政策，彭超在高考時得以延長答題時間，以603分的優(yōu)異成績考入四川大學法學專業(yè)。2016年，他還參加了《中國詩詞大會》，并奪得該節(jié)目第一期擂主。

王磊來自陜西西安，現(xiàn)在是西安鴻鷹影視文化傳媒公司總經(jīng)理、“單翼天使”殘疾人互聯(lián)網(wǎng)服務平臺創(chuàng)始人。1歲時，他患上了小兒麻痹癥。因為殘疾，高中一畢業(yè)，他就自學醫(yī)療知識開始創(chuàng)業(yè)。經(jīng)過無數(shù)次失敗和打擊，他終于建起一家醫(yī)療機構(gòu)。如今的他又跨界動漫領域，走上二次創(chuàng)業(yè)的征程。

“帶動身邊更多人扶殘助殘”

今年已經(jīng)94歲高齡的曹鵬，是上海交響樂團的一級指揮家。在指揮臺上，他用激情點燃觀眾。在指揮臺下，他投身公益事業(yè)，用愛點燃希望，幫助孤獨癥孩子走上康復之路。

2008年，曹鵬在上海成立了“天使知音沙龍”，專門通過音樂幫助孤獨癥孩子。目前，沙龍已吸納70名孤獨癥孩子，完成了逾百場公益演出。“很多事情都是從耳朵走到心里，耳灌心、耳通心，心好了就健康了。孤獨癥孩子大多很有天賦。”曹鵬說，“我訓練他們看五線譜，他們一遍兩遍就背出來了，正常人都背不出來。而且里面的和聲、低音，我一個一個考試，都是對的。”

從醫(yī)療領域跨界動漫，王磊也是因為兒子患有孤獨癥。“隨著孩子一天天長大，我發(fā)現(xiàn)他在動漫上非常有天賦，但很多動漫公司不接受他。”正是為了孩子，王磊成立了一家影視動漫公司。2017年，在陜西省殘聯(lián)、西安市殘聯(lián)幫助下，王磊還成立了一所專門針對殘疾人的動漫培訓學校。目前，該校已經(jīng)培養(yǎng)126名學員，其中有50多名學員順利就業(yè)于他所成立的動漫公司。

王磊期待更多的人讓愛成為一種習慣。他說：“我希望通過自身努力，帶動身邊更多的企業(yè)家來扶殘助殘，讓扶殘助殘也成為一種習慣。”

“為社會作一份屬于我的貢獻”

“從光明走向黑暗的是我的眼睛，但從黑暗重新走向光明的是我的心靈。”劉芳在記者見面會上回顧了自己的心路歷程。除了作心理輔導，劉芳還創(chuàng)作了兩本自傳體小說《石榴青青》和《花開十年》，并用小說義賣的錢做公益。目前，劉芳已經(jīng)幫助了十幾個貧困孩子完成學業(yè)，幫助兩個高位截肢的學生安裝了假肢。

彭超考上大學之后，也熱心公益事業(yè)：去敬老院慰問老人、到大街上為貧困山區(qū)孩子募捐，還到學校做勵志公益演講。他說：“因為我得到很多很多人的關心與幫助，這中間既有老師和同學的幫助，又有社會好心人士的幫助，所以我也想用自己的一份力量，為社會作出一份屬于我的貢獻。”