【編者按】近日，“香港眾志”以所謂“中學(xué)生行動(dòng)籌備平臺(tái)”的名義發(fā)起“罷課公投”，借此反對(duì)涉港國(guó)家安全立法。國(guó)務(wù)院港澳辦發(fā)言人表示，一些自知理屈的縱暴分子開(kāi)始把“港獨(dú)”旗幡落在自己身上的碎影抖落，但仍有人把黑手伸向?qū)W校，伸向未成年人，搞所謂中學(xué)生罷課行動(dòng)，企圖把學(xué)生當(dāng)作其阻止全國(guó)人大常委會(huì)通過(guò)涉港國(guó)家安全立法的“炮彈”和“工具”，其用心何其歹毒！其行為何其卑劣！在香港不少學(xué)校里，教育已嚴(yán)重偏離“一國(guó)兩制”的正確方向。“港獨(dú)”思想和鼓吹暴力在校園蔓延。香港中聯(lián)辦發(fā)言人也強(qiáng)調(diào)，香港教育亂象暴露出來(lái)的一個(gè)突出問(wèn)題，就是國(guó)家觀念與國(guó)民身份認(rèn)同在不少青年學(xué)生身上的嚴(yán)重缺失。教育有著鮮明的主權(quán)屬性，在培養(yǎng)合格國(guó)民、厚植家國(guó)情懷這個(gè)大是大非問(wèn)題上，只有“一國(guó)”之責(zé)，沒(méi)有“兩制”之分。

對(duì)此，全國(guó)政協(xié)委員、中國(guó)和平統(tǒng)一促進(jìn)會(huì)香港總會(huì)會(huì)長(zhǎng)姚志勝通過(guò)中國(guó)網(wǎng)政協(xié)頻道、議庫(kù)平臺(tái)撰文表示，香港教育要撥亂反正，就必須堅(jiān)守“一國(guó)兩制”的正確方向，特別是教育局和有關(guān)機(jī)構(gòu)更要恪盡職守，依法履職、依法盡責(zé)，把孩子從黑暴魔掌中拯救出來(lái)。

全國(guó)政協(xié)委員、中國(guó)和平統(tǒng)一促進(jìn)會(huì)香港總會(huì)會(huì)長(zhǎng)姚志勝

全文如下：

國(guó)務(wù)院港澳辦和香港中聯(lián)辦發(fā)言人日前就香港教育亂象發(fā)聲，點(diǎn)名批評(píng)“香港眾志”以所謂“中學(xué)生行動(dòng)籌備平臺(tái)”的名義發(fā)起“罷課公投”，借此反對(duì)制定“港區(qū)國(guó)安法”，是企圖把學(xué)生當(dāng)作阻止立法的“炮彈”和工具，用心歹毒、行為卑劣。黑暴勢(shì)力“江河日下”，“攬炒派”隨即將魔爪伸向校園，利用入世未深的學(xué)子作為其“爛頭蟀”。所謂“罷課公投”不但沒(méi)有任何法律效力、實(shí)際效力，更是鬧劇一場(chǎng)，不過(guò)是借此煽動(dòng)學(xué)子再次走上暴亂前線。教育局及所有學(xué)校都有責(zé)任制止政治罷課，斬?cái)嗾魏谑郑Ｗo(hù)莘莘學(xué)子。

基本法和香港法律體系并沒(méi)有制定任何“公投”制度。香港不是獨(dú)立或半獨(dú)立的政治實(shí)體，而是“一國(guó)兩制”下中華人民共和國(guó)的一個(gè)特別行政區(qū)，香港無(wú)權(quán)創(chuàng)制“公投”制度。“攬炒派”在社會(huì)上進(jìn)行所謂“公投”，既無(wú)憲制基礎(chǔ)，亦無(wú)法律效力。所謂“罷工罷課公投”，根本是一場(chǎng)虛妄、荒謬、違法的鬧劇，企圖挾持市民利益，綁架學(xué)生福祉，以此向特區(qū)政府施壓，其行為可恥，居心更是卑劣。

煽動(dòng)罷課將嚴(yán)重?fù)p害學(xué)生利益，尤其是新冠肺炎疫情自年初暴發(fā)后，全港學(xué)校停課數(shù)個(gè)月，其間教師只能網(wǎng)上授課，令課堂時(shí)間大幅縮短，雖說(shuō)這是非常時(shí)期的非常手段，但學(xué)習(xí)進(jìn)度的確有所阻礙。現(xiàn)時(shí)學(xué)校已復(fù)課，但中小學(xué)只維持半日上課，仍未完全恢復(fù)正常。在莘莘學(xué)子需要重新適應(yīng)校園生活、追趕學(xué)習(xí)進(jìn)度之際，口講為年輕人著想的“攬炒派”及黑暴勢(shì)力卻反其道而行，發(fā)動(dòng)所謂的“罷課”，其心可誅。

近年政治及黑暴勢(shì)力大舉入侵校園，學(xué)生更成為其招攬、煽動(dòng)的目標(biāo)，部分人更因?yàn)橥渡磉`法暴力活動(dòng)，賠上了寶貴前途。據(jù)警方統(tǒng)計(jì)，截至5月29日，共有8981人在“修例風(fēng)波”中參與違法活動(dòng)被捕，超過(guò)四成是學(xué)生，年齡最小的才11歲。有年僅12歲的學(xué)童更三度被捕。他們涉及的罪名包括參與暴動(dòng)、非法集結(jié)、傷人、襲擊致造成身體傷害、縱火、刑事毀壞、藏有攻擊性武器、襲警等，不少都是重罪，這些案底和污點(diǎn)將永遠(yuǎn)烙在他們身上，但“攬炒派”卻不會(huì)顧及他們未來(lái)，反對(duì)派政客的子女更從來(lái)不會(huì)涉險(xiǎn)，其卑鄙可見(jiàn)一斑。

導(dǎo)致今日教育亂象，“政治教師”以至校方須負(fù)上最大責(zé)任。有教師背離師德與職業(yè)操守，在課堂上散播極端言論，慫恿甚至帶領(lǐng)學(xué)生參與暴力違法活動(dòng)。有通識(shí)科教師竟在網(wǎng)上詛咒“黑警死全家”，更有中學(xué)助理校長(zhǎng)詛咒警察子女“活不過(guò)7歲”。遺憾的是，不少學(xué)校管理層沒(méi)有盡好管理之責(zé)，對(duì)于違規(guī)教師輕輕放過(guò)，更放任師生在校園宣傳暴力思想及違法活動(dòng)，在校園內(nèi)唱“港獨(dú)”歌曲。

《教育條例》明確授權(quán)教育局常任秘書長(zhǎng)“覺(jué)得該教員不稱職”或“專業(yè)上的失當(dāng)行為”時(shí)，便可依法取消教員注冊(cè)。教育局必須鼓起勇氣，拿出這把“尚方寶劍”嚴(yán)懲失德教師，以儆效尤。至于學(xué)校管理層的過(guò)失，局方更應(yīng)針對(duì)有關(guān)投訴嚴(yán)肅調(diào)查，并追究有關(guān)管理層的責(zé)任。

香港教育要撥亂反正，就必須堅(jiān)守“一國(guó)兩制”的正確方向，建立健全有效制度與執(zhí)行機(jī)制，特別是教育局和有關(guān)機(jī)構(gòu)更要恪盡職守，依法履職、依法盡責(zé)，把孩子從黑暴魔掌中拯救出來(lái)。對(duì)于教育界的害群之馬、對(duì)于不作為的學(xué)校管理層、對(duì)于考評(píng)局內(nèi)的毒瘤，更要全面清理整頓，不能再坐視教育亂象。

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