“你看這手掌與指甲蓋偏白，是氣血不足，魚際處泛青是寒凝之相。尺部皮膚略有凹陷提示腎氣不足，平時要少熬夜……”一張桌子、一把椅子、一只筆袋，是診斷的常見裝備；望色聞聲、細心詢問、三部診脈，是診斷的基本操作。從最初的主動找“病人”，到現在的“病人”找上門，才大四的浙江中醫藥大學中醫學專業港籍學生吳柏陞儼然成了同學們中間小有名氣的“小郎中”。

幼時初遇，穿心

吳柏陞與中醫藥的緣分要從家里說起。雖然家鄉香港并不像北京、杭州等有深厚中醫藥文化底蘊，吳柏陞的家庭卻充滿了中藥的氣息。小時候父親為了賺錢養家，做過各種生意，木工、水電、武術、藥材……因為勤奮好學，習得不同方面的知識，這也為吳柏陞帶來了人生轉機。由于機緣巧合加上之前做生意學習到的中醫知識，父親跟朋友做起了燕窩生意，也是從這一名貴藥材開始，父親開始走上了中藥材買賣的道路。受父親影響，吳柏陞幼時常常跟著父親揀藥識藥，從小就浸潤在中醫藥的氣息中。生姜、紅糖、蔥白，煮水喝下，感冒立刻就好了。印象最深的是發燒高熱之時，父親經常會拿一些中藥材給他，讓他自己剪裁、泡水，喝完之后高燒立刻退了下去，“一開始就覺得中藥非常神奇，也就是從那個時候開始慢慢對中醫藥有了興趣。”

除了中藥材，童年的一件往事也讓他印象深刻。小的時候金庸武俠小說盛行，吳柏陞跟其他小朋友一樣有著一個武俠夢，點穴、劍氣、掌風、飛檐走壁……這些名詞都讓他心馳神往。一次一個師傅看他興趣濃厚，便想教他系統練習太極，父親怕好動的他學不到位，更怕他出去闖禍因此并未同意，但吳柏陞對武術的興趣絲毫不減，他的堅持終于打動了父親，父親向朋友請教到了大小周天的練法來教他練習，練了之后他竟發現自己視力變好，力氣變大了，同時對外界也有了更加敏銳的感覺。這些功法對他的影響同樣持續到了現在，不僅讓他始終保持了良好的視力，還讓他在把脈、找穴、望診上相對起其他的同學有了明顯的優勢。

日常、方便、神奇，這是吳柏陞對中醫藥的最初印象。家庭寬松的氛圍讓他對文化內涵與實用相結合的中醫藥產生了極大的興趣。2015年，高中學校組織的一次內地游學，讓他看到了一個充滿活力的中醫藥大舞臺，“雖然香港有涼茶、煲湯等符合中醫藥養生的產品，但這些和傳統的中醫藥是割裂的。而內地人民相對來說會有對中醫藥有更多的了解，比如他們對膏方、三伏貼等都非常熱衷。”這些最初的體驗和經歷讓他在游歷了幾個城市之后，選擇了來到風景如畫的浙江，開啟與中醫藥的新緣分。

逐夢中醫，重樓

2017年，大一的吳柏陞便迫不及待地開始了他的跟診生活。隨著老師坐在診室里，觀察著每一位來訪者的面色神態，感受著每位病人細微的脈搏變化，體悟著中醫的望聞問切。初識面色脈搏變化，涉獵淺薄的他也陷入了迷茫，“劉曉谷老師教了我很多，他教導我們，要去人多的地方坐著，觀察他們的面色神態，推斷他們的體質。”后來，吳柏陞選擇了食堂，他時常在飯點前找張空桌子坐下，拿出紙筆，看著一個一個來來往往的同學，寫下自己的判斷和疑惑。在脈搏的一息一至之間，在數次的體驗之后，在同年級學生還在“中醫基礎理論”中沉浮之時，他已經逐漸領悟到其中的玄妙了。即使是在課業繁忙的大四，他也依然把不可多得的空余時間交給了跟診，校內校外，摸脈抄方，樂在其中，“我前后跟診過8位老師，每位老師都有自己的特點，我也從中學會了很多東西。”吳柏陞細細品味著每位老師的診斷思路，摸索著藥方配伍，思考著每處細微差別，“一門深入，長時熏修”已經成為了他的常態。

“學中醫還是不外乎多看書，多思考，多實踐。”他也確實是這么做的，“我看的書都很雜，除了與醫學相關的以外，《周易》、《中國古代星占學》、《易學與天文學》、《任應秋運氣學說六講》等書也給了我很多啟示，你會發現，很多古書里涉及的名詞或者他們講述的原理，都與當時的天文地理相關，如果你不把這一塊補全的話，很難真正讀懂他們傳達的訊息。”知識的大量積累，對陰陽五行的深入理解，讓他在學中醫經典著作的時候顯得尤為輕松。

加入一些社團、組織以后，吳柏陞開始嘗試將自己的理論付諸實踐，他對熟悉的同學進行望聞問切、體質辨證，剛開始會驗證性地問一些問題，偶爾會有一些錯誤，熟練掌握之后，就基本不會出錯了。目前吳柏陞已經有了一群忠實的“粉絲”，當他們身體有些許不適時，萌生的第一想法便是找吳柏陞“見面問診”，“他說的癥狀體質和我的真實情況基本一致，為我去醫院就診提供了很大的方便，還會根據我們的體質對我們的飲食、生活習慣提出一些建議。”貼心和值得信任是大部分同學對他的評價，也正是如此，他有了越來越多的實踐和鍛煉機會，這也幫助他輕松摘取了校“中醫技能競賽的特等獎”的榮譽。

吳柏陞對于中醫中藥的熱愛從未止步，學習越深入，他越感覺到無邊的樂趣，“就像盲人摸象，你會因為探索到新的區域而驚喜。”疫情期間，因為防控需要，他被隔離在香港，無法及時回校學習，但他也不曾錯過這段寂靜的時光，回顧基礎理論知識，背誦理解經典著作，沉淀自身，“疫情期間還是很難過的，在香港能學到的東西有限，很難找到比較好的老師跟診學習，而在內地就有很多跟診機會，老師們不僅會解答你的疑惑，還能給你拓寬思維。”掛念跟診生活的他，在疫情基本好轉之后，第一時間去審批了各項回杭申請，以便早日返校，繼續學習。

展望未來，遠志

在系統的中醫藥學習道路上已經行走了三年，吳柏陞也發覺了一些大家對中醫藥存在的共同誤解，“目前大家都比逐漸信任中醫藥在慢性病上的療效，事實上中醫對急性病的治療手段也是挺多的。”談到自己熱愛的中醫藥，吳柏陞提出，希望讓更多的人看到中醫對急性病治療的療效，同時明白中西醫各自的優缺點，有選擇的考慮治療方法，而不是單純相信一種肯定或否定其中一種，“在生活中，大家對中醫藥的認知往往停留在傳統觀念上，希望中醫藥的普及程度會越來越高。”

對未來，吳柏陞也有自己的規劃。不同于大多數學生，吳柏陞更喜歡診所相對自由的環境，偏向于進入診所做一個名副其實的“坐堂郎中”。畢業以后他也將會選擇留在有著濃厚中醫藥氛圍的杭州。雖然還在上學，但吳柏陞始終以自己的方式在不斷向目標靠近。不斷提升自己的能力，以此來治療更多的人。讓中醫藥的療效在香港與內地同時傳播開來，從而提高國人對中醫藥的信心，這是吳柏陞努力的方向。“古代的中醫給人看病，就是幫身邊的人看，然后一傳十、十傳百就慢慢傳開了。這是一種推廣中醫的方式，我也希望我們能這么做到。”（作者：顧鑫怡 史葉舟 胡瀚尹  浙江中醫藥大學）