西紅柿、辣椒、茄子、豆角……經(jīng)過(guò)近一個(gè)學(xué)期的勞動(dòng)，河南省駐馬店市確山縣竹溝鎮(zhèn)肖莊小學(xué)的60多名學(xué)生迎來(lái)屬于他們的豐收季。

這是肖莊小學(xué)本學(xué)期新開(kāi)設(shè)的勞動(dòng)實(shí)踐課。在90后校長(zhǎng)許開(kāi)放的帶領(lǐng)下，該校借用校門(mén)東邊一塊六七平方米的田地作為試驗(yàn)田，老師利用課余時(shí)間教學(xué)生種植瓜果蔬菜。

地處伏牛山和桐柏山交匯處的竹溝鎮(zhèn)，曾是新四軍二、四、五師的發(fā)源地。近年來(lái)，得益于希望工程、愛(ài)心人士的資助，以及國(guó)家特崗教師政策，肖莊小學(xué)不僅基礎(chǔ)設(shè)施大變樣，教師隊(duì)伍也越來(lái)越年輕化。

42歲的宋文興投身鄉(xiāng)村教育22年，是該校目前年紀(jì)最大的教師。她還記得2000年第一次來(lái)到肖莊小學(xué)時(shí)的場(chǎng)景——幾間破爛不堪的瓦房，雨天經(jīng)常出現(xiàn)外面下大雨、教室下小雨的情況。后來(lái)，教室的墻面甚至出現(xiàn)了裂痕，被相關(guān)部門(mén)鑒定為危房。

當(dāng)時(shí)，有大概1年的時(shí)間，學(xué)校把教師和100多名學(xué)生分成兩撥兒，分別安排在村里的一處民房和學(xué)校里相對(duì)完好的教室上課。宋文興回憶道：“那個(gè)民房條件非常艱苦，一半是廚房，一半被當(dāng)作教室，學(xué)生的課桌都是用磚塊和木板搭成的?！?/p>

2005年，在希望工程的資助下，肖莊小學(xué)的三層教學(xué)樓建設(shè)完成，學(xué)生們搬進(jìn)了寬敞明亮的新教室，這也成為這所山村小學(xué)教學(xué)環(huán)境巨變的起點(diǎn)。

此后，學(xué)校在愛(ài)心人士的支持下修建了教師宿舍，為離家較遠(yuǎn)的教師改善住宿條件；改造操場(chǎng)的塑膠跑道、修建學(xué)生食堂，為學(xué)生改善運(yùn)動(dòng)、飲食條件……

許開(kāi)放是在教師宿舍建成的2016年來(lái)到肖莊小學(xué)工作的，此前，她曾在深圳一家鋼琴培訓(xùn)機(jī)構(gòu)擔(dān)任教師。對(duì)于選擇返鄉(xiāng)成為一名特崗教師，許開(kāi)放解釋道：“我自己是農(nóng)村出來(lái)的，其實(shí)內(nèi)心一直覺(jué)得農(nóng)村的孩子可能更需要像我這樣的老師?！?/p>

在這里，許開(kāi)放主要教語(yǔ)文，并把所學(xué)的音樂(lè)表演專(zhuān)業(yè)知識(shí)融入其中。比如，她會(huì)根據(jù)課文內(nèi)容設(shè)計(jì)人物角色，讓學(xué)生在課堂分角色飾演，并配合繪畫(huà)、唱跳及小組討論，把文字用多樣化的形式呈現(xiàn)出來(lái)。

“剛開(kāi)始時(shí)放不開(kāi)手腳，主要采取自己講、讓學(xué)生聽(tīng)的方式上課?！痹S開(kāi)放當(dāng)時(shí)接手的是一年級(jí)，當(dāng)意識(shí)到自己在教學(xué)中的問(wèn)題后，她有時(shí)間就會(huì)去聽(tīng)其他教師的課。

在這個(gè)過(guò)程中，她發(fā)現(xiàn)一名老教師的課堂既活躍又幽默有趣，便主動(dòng)去取經(jīng)。那名老教師說(shuō)的一句話(huà)讓她印象深刻：“老師的最終目的是把學(xué)生教會(huì)，在幾十分鐘的課堂上要盡量讓學(xué)生參與，不能只顧著自己講，學(xué)生卻一臉蒙?！?/p>

許開(kāi)放一直把這句話(huà)記在心里，并不斷從其他教師那兒學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，逐漸摸索出了適合自己的教學(xué)方式。

在這所鄉(xiāng)村小學(xué)，有不少學(xué)生是留守兒童，“因?yàn)槟昙o(jì)小、家長(zhǎng)又不在家，有時(shí)難免出現(xiàn)衣服臟兮兮、頭發(fā)亂糟糟的情況”。今年34歲的數(shù)學(xué)教師袁生伏2017年來(lái)到肖莊小學(xué)。剛來(lái)時(shí)，她經(jīng)?？吹角叭涡ｉL(zhǎng)袁朝偉利用課余時(shí)間給學(xué)生剪頭發(fā)；有的學(xué)生衣服臟了，他也幫學(xué)生洗干凈。

耳濡目染，袁生伏養(yǎng)成了每天早晨上課前去班里轉(zhuǎn)一圈的習(xí)慣，看看哪個(gè)孩子頭發(fā)沒(méi)梳好、手沒(méi)洗干凈，順帶幫他們整理一下。“有的學(xué)生家里條件不好，特別是冬天，學(xué)校里有熱水器，就會(huì)幫他們洗洗頭、洗洗臉?！痹f(shuō)。

2021年秋季開(kāi)學(xué)，教一年級(jí)的袁生伏發(fā)現(xiàn)班里的一名學(xué)生總穿著臟衣服來(lái)上學(xué)，中午在學(xué)校吃飯也吃得特別多。了解之后才發(fā)現(xiàn)，這名學(xué)生的父親在外打工時(shí)意外去世，母親不知去向，家里80多歲的爺爺帶著幾個(gè)孫子孫女生活。

袁生伏和幾名教師商量，一邊想辦法解決學(xué)生的一日三餐，一邊向村里反映孩子的家庭情況。而袁生伏便承擔(dān)起了照顧他們的任務(wù)，“雖然我的能力有限，但我覺(jué)得應(yīng)該把小孩子的身體養(yǎng)好”。就這樣，一照顧就是4個(gè)多月。

現(xiàn)在，學(xué)生在村委會(huì)的協(xié)調(diào)下得到了妥善安置。

帶孩子們辦環(huán)保時(shí)裝秀、教學(xué)生種菜養(yǎng)蠶……這群平均年齡33歲的年輕教師隊(duì)伍，正為當(dāng)?shù)亟逃陌l(fā)展注入新的活力。

“這些活動(dòng)對(duì)于我們這里的孩子還是比較新鮮的?！痹S開(kāi)放表示，教師經(jīng)常在網(wǎng)上學(xué)習(xí)教學(xué)方法、教學(xué)創(chuàng)意，只想把自己見(jiàn)過(guò)的都教給孩子，讓他們多掌握一些知識(shí)。

今年“五一”假期后，肖莊小學(xué)舉辦了第二屆環(huán)保時(shí)裝秀。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，有學(xué)生穿著報(bào)紙做成的裙子、撲克牌做成的衣服出場(chǎng)，有學(xué)生把自己裝扮成超級(jí)英雄……

每次活動(dòng)，教師都會(huì)做好充足準(zhǔn)備。袁生伏希望通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生充分發(fā)揮想象力，同時(shí)培養(yǎng)他們的環(huán)保意識(shí)。只是沒(méi)想到，學(xué)生每年的時(shí)裝創(chuàng)意都能給大家?guī)?lái)不一樣的驚喜。

相較于辦時(shí)裝秀時(shí)的胸有成竹，種菜養(yǎng)蠶對(duì)于肖莊小學(xué)的年輕教師來(lái)說(shuō)，卻是人生第一次。

從播種插苗到瓜熟蒂落，從蠶卵孵化到吐絲結(jié)繭，教師和孩子共同體驗(yàn)了動(dòng)植物富有生命力的一生。西紅柿要折掉多余的枝葉才能長(zhǎng)高、果實(shí)才結(jié)得大，蠶不能吃帶水的桑葉……教師邊向有經(jīng)驗(yàn)的老人請(qǐng)教，邊在網(wǎng)上搜集資料，一點(diǎn)點(diǎn)積累經(jīng)驗(yàn)。

通過(guò)一個(gè)學(xué)期的鍛煉，許開(kāi)放發(fā)現(xiàn)，學(xué)生不僅在播種、施肥、養(yǎng)殖等實(shí)踐過(guò)程中積累了經(jīng)驗(yàn)，還在記錄觀察日記的時(shí)候養(yǎng)成了獨(dú)立思考的習(xí)慣。比如，有的學(xué)生會(huì)問(wèn)自己種植的向日葵為什么尖尖朝下的種子發(fā)芽了，而尖尖朝上的卻沒(méi)有？

面對(duì)如此“刁鉆”的問(wèn)題，許開(kāi)放坦言，她也只能去網(wǎng)上查，再給學(xué)生解釋。

從一名教師成長(zhǎng)為小學(xué)校長(zhǎng)，許開(kāi)放感覺(jué)肩上的擔(dān)子更重了。她希望以后跟這些扎根鄉(xiāng)村的青年教師一起，帶著青春的朝氣和干勁，繼續(xù)為孩子們夯實(shí)基礎(chǔ)，讓他們有更多走出大山的機(jī)會(huì)。

來(lái)源：中國(guó)青年報(bào)